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      1. 當前位置:網站首頁 > 文藝體育 > 口才
        培養目標 本專業培養德、智、體、美全面發展,具有良好職業道德和人文素養,掌握物流與供應鏈管理專業知識,具備一體化物流作業方案的設計與實施,以及物流核心環節的作業管理能力,從事應用現代物流管理方法與技
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        高速鐵道工程技術專業簡介 飛馳的高速列車,不僅改變著人們的出行方式,更顛覆了人們的時空觀念;親情、愛情,就業、置業,旅游、消費……都因高鐵而不同;在經濟建設的大潮中,快速發展的高鐵,正在為人們打開一扇
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        培養目標 認真貫徹黨的教育方針,按照“厚基礎、寬口徑、高素質、重應用”的原則,培養適應社會主義現代化建設需要,德、智、體、美全面發展,具有基礎醫學、臨床醫學、醫學影像專業基本理論、基本知識和基本
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        培養“堅信念,寬基礎,摯愛心,強能力,高智慧”的卓越學前教育師資,即培養熱愛學前教育事業,具有高尚師德和堅定專業理想,教育理念先進,專業知識扎實,保教能力突出,自我學習與發展能力強,綜合素質全面且具有
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        專業介紹:本專業主要培養具有語文教學能力和教育管理能力的大專層次的小學語文教師。培養以職業能力為核心的具有實踐能力的高素質小學語文教師。本專業師質力量雄厚,教師主持重點研究課題及一般課題共7項,主編著
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        什么是BIM 建筑信息模型(Building Information Modeling,簡稱BIM),是一種應用于工程設計建造管理的數據化工具,是**參數模型整合各種項目的相關信息,在項目策劃、運行和維護的全生命周期過程中進行共享和傳遞
        上課班制:隨到隨學 課程類型:普通課程 授課時間:隨報隨學 授課對象:符合條件者均可(或電詢) 地區:安徽

        安徽銅陵技師學院電子技術應用專業 培養目標:面向電子電器維修技術服務的一線技術人,培養德、智、體、美全面發展,能運用電子電器專業理論知識,解決電子電器維修中常見的技術問題,具備信息獲取能力、問題分析
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        上課班制:隨到隨學 課程類型:普通課程 授課時間:14天全天 授課對象:有舞臺夢想,希望擁有卓越口才,愿意從事婚禮主持工作的人員 地區:合肥
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        口,嘴也;才,能力也;就是指對于口頭表達能力的培養和提高。這是對于口才培訓的從字面上的簡單釋義。但,在現實生活中,口才的體現并不僅僅在口頭表達上。 口才培訓的實際內涵指的是:培養及提高人們運用聲音和態
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        上課班制:全日制 課程類型:普通課程 授課時間:9月1日 授課對象:應歷屆初中、高中畢業生及同等學歷社會青年 地區:安徽
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